自傳
一、家庭背景:
二、興趣、專長及人格特質:
興趣是看電影、影集、旅遊以及聽音樂。……在參加各項活動的過程中,也學習到如何與人相處,並且得到新知。
三、求學歷程:
(一)國中、小:
國小時,擔任學校的節奏樂隊指揮,……。
(二)高中、職:
1.學業表現:
高一時,學校開設了會計課,在這期間,我學習到了會計相關專業知識,也順
利取得會計丙檢的證照。……
2.擔任幹部:
高中三年我擔任了學藝股長及副班長。擔任學藝股長的經驗使我學習到如何製作壁報、海報及教室佈置,也讓我增進自己文書處理的才能;擔任副班長使我學習如何統整班上事務,也培養我更具有責任感,領導能力也大為提升。
3.課外活動:
二年級時,我負責舉辦科迎新及送舊等大型活動,舉辦活動讓我學會流程的安排、時間的掌控、人員的管理以及細節的規劃。……
4.校外表現:
利用假日及寒暑假參加了各類的研習營及志工:……。和同學參加了中學生小論文的比賽,雖然沒有得名,但是藉由這寶貴的經驗也讓我學習到論文的撰寫方式和團隊合作的重要性。
各項研習營也讓我接觸到不一樣的專業領域:
創業體驗營裡,學到計算各項成本以及商業中的SWOT分析,這也讓我對商業領域有更佳的了解;藉由雲科大英語營和中區高等學校英文營,我的英文口語能力更加的提升,也促使我往英文這項領域學習。
四、證照檢定:
高中三年,取得了英文相關檢定證照,在準備檢定的過程中,我學到如何增進我各方面的英文技巧,在花了許多時間及心血下,我得到了下列的證書:
l 全民英檢初級證書
l 全民英檢中高級初試通過
l 會計事務技術士證丙級
l 紅十字會急救員證書
l TQC中文輸入進階級證書
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五、推甄動機:
基於對**的熱愛與精進的慾望,得知貴校**系致力於延攬優秀知本國及外籍師資,課程設計方面結合英文與專業應用,開啟多面向技能。因此讓我有想要進入貴系的欲望,……
六、自我期許:
「不要小看自己,因為人有無限的可能。」我並不算聰明,但勤能補拙,因此我絕對會比別人更加努力。進入貴校之後,……,希望能進入貴校以得到提昇外語能力的機會。
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名言錦句 作結
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